Subtarea 1.1 Número de sesiones de evaluación
Teniendo en cuenta los tiempos de cada una de las pruebas, ¿cuántas sesiones debería tener la administración de pruebas?

Una sesión:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.1 Número de sesiones de evaluación
Teniendo en cuenta los tiempos de cada una de las pruebas, ¿cuántas sesiones debería tener la administración de pruebas?

Dos sesiones:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.2 Orden de las pruebas
¿Qué características son relevantes a la hora de establecer el orden de administración y por qué?

Dos son las características esenciales que han de tenerse en cuenta: La dificultad (desde pruebas de “screening” a pruebas más complejas) y, el tipo de rendimiento que exigen, intelectual (o rendimiento máximo) o personalidad/afectivo/ motor (rendimiento típico).

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.2 Orden de las pruebas
¿Qué características son relevantes a la hora de establecer el orden de administración y por qué?
El orden debe dejarse a la elección del sujeto con el fin de implicarle en la evaluación e incrementar su auto-estima.

Las habilidades funcionales instrumentales de Pilar son adecuadas:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.2 Orden de las pruebas
¿Qué características son relevantes a la hora de establecer el orden de administración y por qué?
De los instrumentos listados cuáles son de rendimiento típico:

Todos son de rendimiento máximo:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.2 Orden de las pruebas
¿Qué características son relevantes a la hora de establecer el orden de administración y por qué?
De los instrumentos listados cuáles son de rendimiento típico:

Todos son de rendimiento típico:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.2 Orden de las pruebas
¿Qué características son relevantes a la hora de establecer el orden de administración y por qué?
De los instrumentos listados cuáles son de rendimiento típico:

Son de rendimiento tipico la GDS, la Escala Barthel y la Escala de Lawton (ver Apéndice, Zamarrón, 2004):

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.3 Preparación de los protocolos
¿Qué protocolos se requieren?:

Todos los protocolos son estandar:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.3 Preparación de los protocolos
¿Qué protocolos se requieren?:

No todos los protocolos son estandar:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.3 Preparación de los protocolos
¿Qué protocolos se requieren?:

Todos los protocolos son de autoadministración:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso

Subtarea 1.3 Preparación de los protocolos
¿Qué protocolos se requieren?:

Algunos protocolos pueden ser auto-administrados y otros no:

1.   ?    Verdadero
2.   ?    Falso