SUBORDINADAS CAUSALES

Expresan la causa, la justificación o la explicación de lo que se afirma en la oración principal. Utilizan los nexos porque, como + indicativo, que y pues.

También expresan causa las construcciones que se forman con dado que, puesto que, supuesto que, ya que y con las locuciones prepositivas a causa de, gracias a, debido a, con motivo de, por razón de, en vista de unidas a la conjunción que, además de los infinitivos con preposición entre pausas.

Lo hizo así porque se lo habían pedido.

Cierra, que hace frío.

Como es sábado, descansamos.

Sobrevivieron gracias a que llevaron ropa de abrigo.

En vista de que no llega, empezaremos sin ella.

SUBORDINADAS FINALES

Expresan la finalidad con la que el sujeto de la oración principal realiza la acción que expresa el verbo.

Se construyen en subjuntivo con los nexos para (que), a (que), a fin de (que), con vistas a (que)...

Estos nexos pueden unirse con el mismo significado a un infinitivo y, a veces, a sustantivos procedentes de verbos.

Toma medicamentos para que remita la fiebre.

Regresa pronto a casa a fin de que podamos ir al cine.

Se dio mucha prisa con vistas a llegar a tiempo a la estación.

SUBORDINADAS
CONCESIVAS

Expresan un impedimento para que se cumpla lo expresado en la oración principal; impedimento que, sin embargo, no llega a producir efecto.

Existen varias formas de manifestar la concesión:
– con la conjunción aunque;
– con las locuciones concesivas a pesar de (que), eso que, por más que… ;
– con la aplicación del adverbio aun a una oración temporal, a una condicional o a otros elementos (participios, gerundios…).

Iremos aunque haya mucho riesgo.

A pesar de que está en forma, no resistirá la prueba.

Aun pensando mucho en ello, no encontraremos el motivo de su acción.

SUBORDINADAS CONDICIONALES

Expresan una condición que, en caso de producirse, desencadenaría el efecto señalado por la oración principal.
Algunas de las formas de expresar la condición son:
– con la conjunción si;
– con como + subjuntivo.

Si las cosas te van bien, tendrás muchos amigos.

Como pueda ayudarte, te ayudará.

SUBORDINADAS CONSECUTIVAS

Constan de dos segmentos: uno que expresa causa y otro que manifiesta la consecuencia. Hay dos tipos:

– de intensidad. En la oración principal existe un adverbio o adjetivo intensivo (tan, tanto, tal) que desencadena una consecuencia (oración subordinada encabezada por que);

– ilativas. La oración principal expresa la causa que desencadena la consecuencia; pero en ella no hay intensivo. La oración que expresa la consecuencia viene introducida por conque, luego u otras expresiones conjuntivas como así (es) que, de modo, de manera, de forma, de suerte, que, por lo tanto, por eso, en consecuencia, consecuentemente, entonces, así pues, de este modo...

Daba tales voces que lo oyeron todos.

Hoy llega a la ciudad mi cantante favorito, así que iré a verle al teatro.

SUBORDINADAS COMPARATIVAS

Son estructuras compuestas por dos términos u oraciones entre las que se establece una comparación. La segunda oración (subordinada) se halla en dependencia de la primera (principal). El primer término se construye con un cuantificador comparativo: más, menos, tan, igual o «artículo + mismo» y el segundo es introducido por una partícula comparativa: que, como o de.El segundo término de la comparación suprime o elide todos los elementos que ya aparecen en el primero. En el análisis hay que recuperarlos. Por ejemplo, puede estar elidido el verbo.

Diferenciamos tres clases de comparativas:

– de superioridad, que se construyen con el cuantificador más en la oración principal;

– de inferioridad, que se construyen con menos en la oración principal;

 – de igualdad, que se construyen con tanto (tanta, -os, -as), igual o la secuencia de artículo + mismo en la oración principal.

Me gusta más el chocolate que el café.

Come menos por la noche que al mediodía.

Sabe tanto como tú.

Gana lo mismo que nosotros.

Vive igual que un rey.